Za učenike | IV. osnovna škola Varaždin

Besplatna prehrana u šk.god. 2019./'20. – SPAS

by Damir Vrbanec | lip 6, 2019 | Za učenike

<![CDATA[Poštovani roditelji/skrbnici! Na temelju najave Otvorenog trajnog Poziva na dostavu projektnih prijedloga u okviru Fonda europske pomoći za najpotrebnije (FEAD) „Osiguravanje školske prehrane za djecu u riziku od siromaštva (školska godina 2019.-2020.)“...

Vraćanje posuđenih knjiga u šk. knjižnicu

by Damir Vrbanec | svi 31, 2019 | Za učenike

<![CDATA[Dragi učenici! Na kraju smo nastavne godine i bliži se kraj vašim obavezama i zadaćama. Stoga vas molim i za vraćanje posuđenih knjiga u našu školsku knjižnicu što prije, a najkasnije do ponedjeljka 03.06.2019. godine. Također, oni učenici koji još nisu...

UPISI U 1. RAZRED šk. godine 2019./’20.

by Damir Vrbanec | svi 31, 2019 | Za učenike

Poštovani roditelji/skrbnici! Upisi u 1. razred IV. osnovne škole za šk. godinu 2019./’20. organizirani su u ponedjeljak, 03. i utorak 04. lipnja 2019. od 09,00 do 12,00 sati u sobi pedagoginje škole. Na upis, molimo, donijeti presliku Rodnog lista djeteta....

UPISI U 1. RAZRED šk. godine 2019./'20.

by Damir Vrbanec | svi 31, 2019 | Za učenike

<![CDATA[Poštovani roditelji/skrbnici! Upisi u 1. razred IV. osnovne škole za šk. godinu 2019./'20. organizirani su u ponedjeljak, 03. i utorak 04. lipnja 2019. od 09,00 do 12,00 sati u sobi pedagoginje škole. Na upis, molimo, donijeti presliku Rodnog lista...

Važna obavijest

by Damir Vrbanec | svi 31, 2019 | Za učenike

<![CDATA[Poštovani roditelji i skrbnici, primamo informaciju od strane službenih osoba CARNET-a kako e-Dnevnik i aplikacija za učenike i roditelje neće biti dostupni u subotu, 1. lipnja od 20,00 sati do predvidivo ponoći radi održavanja sustava....

Projekt Cvjetna lektira 2019.

by Damir Vrbanec | svi 27, 2019 | Za učenike

<![CDATA[U našoj školi već godinama živi projekt 'Cvjetna lektira' koji marljivo provode učiteljice i učenici 2. razreda u suradnji sa školskom knjižničarkom. Projekt se provodi s ciljem ostvarivanja kreativnijeg odnosa prema učeničkoj lektiri, stjecanja...